週次 | 日期 | 學校行事 | 年級 | 國文 | 數學 | 自然 | 地球科學 | 歷史 | 地理 | 公民 | 視覺藝術 | 表演藝術 | 音樂 | 健康 | 體育 | 家政 | 童軍 | 輔導 | 生活美語 | 實用數學 | 閱讀指導 | 班會 | 英語 |
1 | 0831-0905 | 8/31開學日 | 九 | 一、一棵開花的樹 | 1-1比例線段 | 1‧1時間的測量 | 5‧1地球上的水、5‧2地貌的改變與平衡、5‧3岩石與礦物 | 第1課 古文明的發展 | 第1課 西亞與中亞 | 第1課 選擇與消費 | 藝術廣角鏡 | 穿越時空遇見愛情 | 輕鬆入門聽歌劇 | 第1章 體型面面觀 | 第1章 攻城掠地|籃球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 1:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:(一)送元二使安西 (二)大雁之歌 | | Lesson1 Have You Ever Tried Fortune Cookies Before? |
2 | 0906-0912 | | 九 | 一、一棵開花的樹 二、宋詞選 | 1-1比例線段 | 1‧2位移與路徑長、1‧3速率與速度 | 5‧1地球上的水、5‧2地貌的改變與平衡、5‧3岩石與礦物 | 第1課 古文明的發展 | 第1課 西亞與中亞 | 第1課 選擇與消費 | 藝術廣角鏡 | 穿越時空遇見愛情 | 輕鬆入門聽歌劇 | 第1章 體型面面觀 | 第1章 攻城掠地|籃球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 2:ReadingAnswer the question | 【測量】 | 單元名稱:(一)送元二使安西 (二)大雁之歌 | | Lesson1 Have You Ever Tried Fortune Cookies Before? |
3 | 0913-0919 | | 九 | 二、宋詞選 | 1-2縮放與相似 | 1‧4加速度與等加速度運動、2‧1牛頓第一運動定律、2‧2牛頓第二運動定律 | 5‧1地球上的水、5‧2地貌的改變與平衡、5‧3岩石與礦物 | 第1課 古文明的發展 | 第1課 西亞與中亞 | 第1課 選擇與消費 | 藝術廣角鏡 | 穿越時空遇見愛情 | 輕鬆入門聽歌劇 | 第1章 體型面面觀 | 第1章 攻城掠地|籃球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | 1.Review:複習 | 【溫故知新】 | 單元名稱:(一)送元二使安西 (二)大雁之歌 | | Lesson 2 Are You Bored with Eating the Same Food Every Day? |
4 | 0920-0926 | 9/26補10/2班課 | 九 | 二、宋詞選 三、人間好時節 | 1-2縮放與相似 | 1‧4加速度與等加速度運動、2‧1牛頓第一運動定律、2‧2牛頓第二運動定律 | 6‧1地球的構造、6‧2板塊運動 | 第2課 歐洲的古典文明 | 第2課 歐洲概述與歐洲西半部(一)南歐 | 第2課 生產與利潤 | 藝術廣角鏡 | 穿越時空遇見愛情 | 輕鬆入門聽歌劇 | 第2章 體位觀測站 | 第2章 直截了當|排球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 3:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:浣溪紗、相見歡 | | Lesson 2 Are You Bored with Eating the Same Food Every Day? |
5 | 0927-1003 | 10/1中秋節 | 九 | 三、人間好時節 四、與宋元思書 | 1-2縮放與相似 | 2‧2牛頓第二運動定律 | 6‧1地球的構造、6‧2板塊運動 | 第2課 歐洲的古典文明 | 第2課 歐洲概述與歐洲西半部(一)南歐 | 第2課 生產與利潤 | 藝術廣角鏡 | 穿越時空遇見愛情 | 輕鬆入門聽歌劇 | 第2章 體位觀測站 | 第2章 直截了當|排球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 4:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:浣溪紗、相見歡 | | Lesson 3 Dolphins Don’t Belong Here, Do They? |
6 | 1004-1010 | | 九 | 四、與宋元思書 | 1-3相似三角形的應用 | 2‧2牛頓第二運動定律 | 6‧1地球的構造、6‧2板塊運動 | 第2課 歐洲的古典文明 | 第2課 歐洲概述與歐洲西半部(一)南歐 | 第2課 生產與利潤 | 建築之旅 | 我舞故我在 | 音樂劇風雲 | 第2章 體位觀測站 | 第2章 直截了當|排球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元五居安思危(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | 1.Review:複習 | 【溫故知新】 | 單元名稱:雲 | | Lesson 3 Dolphins Don’t Belong Here, Do They? |
7 | 1011-1017 | 10/15、16第一次段考 | 九 | 四、與宋元思書 語文天地、對聯(第一次段考) | 1-3相似三角形的應用 第一次段考 | (第一次評量周) 2‧2牛頓第二運動定律 | 6‧1地球的構造、6‧2板塊運動(第一次評量週) | 第2課 歐洲的古典文明(第一次評量週) | 第2課 歐洲概述與歐洲西半部(一)南歐(第一次評量週) | 第2課 生產與利潤(第一次段考) | 建築之旅 | 我舞故我在 | 音樂劇風雲 | 第2章 體位觀測站 | 第3章 掌握青春|手球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政)(第一次段考) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍)(第一次段考) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導)(第一次段考) | Lesson 5:ReadingAnswer the question(第一次段考) | 【海島算經】(第一次段考) | 統整活動一 評量週 | | Review 1(第一次段考) |
8 | 1018-1024 | | 九 | 五、大明湖 | 2-1點、直線、圓之間的位置關係 | 2‧3牛頓第三運動定律、2‧4圓周運動與萬有引力、3‧1功與功率 | 6‧3岩層記錄的地球歷史、6‧4臺灣地區的板塊與地貌 | 第3課 中世紀歐洲與伊斯蘭世界 | 第3課 歐洲西半部(二)西歐與北歐 | 第2課 生產與利潤 | 建築之旅 | 我舞故我在 | 音樂劇風雲(第一次評量週) | 第3章 健康體位管理 | 第3章 掌握青春|手球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 6:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:螳螂捕蟬 | | Lesson 4 Baby Was Found by a Friend of Mine |
9 | 1025-1031 | | 九 | 五、大明湖 | 2-1點、直線、圓之間的位置關係 | 2‧3牛頓第三運動定律、2‧4圓周運動與萬有引力、3‧1功與功率 | 6‧3岩層記錄的地球歷史、6‧4臺灣地區的板塊與地貌 | 第3課 中世紀歐洲與伊斯蘭世界 | 第3課 歐洲西半部(二)西歐與北歐 | 第3課 市場與貨幣 | 建築之旅 | 我舞故我在 | 音樂劇風雲 | 第3章 健康體位管理 | 第4章 大顯身手|足球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | 1.Review:複習 | 【溫故知新】 | 單元名稱:螳螂捕蟬 | | Lesson 5 This Is How I Get Good Luck |
10 | 1101-1107 | | 九 | 六、青青子衿 | 2-1點、直線、圓之間的位置關係 | 3‧2動能、位能與能量守恆 | 6‧3岩層記錄的地球歷史、6‧4臺灣地區的板塊與地貌 | 第3課 中世紀歐洲與伊斯蘭世界 | 第3課 歐洲西半部(二)西歐與北歐 | 第3課 市場與貨幣 | 建築之旅 | 我舞故我在 | 音樂劇風雲 | 第3章 健康體位管理 | 第4章 大顯身手|足球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 7:ReadingAnswer the question | 【外公切線的作圖】 | 單元名稱:答謝中中書 | | Lesson 5 This Is How I Get Good Luck |
11 | 1108-1114 | | 九 | 六、青青子衿 七、湖心亭看雪 | 2-2圓心角、圓周角與弦切角 | 3‧2動能、位能與能量守恆、3‧3槓桿原理與靜力平衡 | 6‧3岩層記錄的地球歷史、6‧4臺灣地區的板塊與地貌 | 第4課 近代歐洲的興起 | 第4課 歐洲東半部與俄羅斯 | 第4課 分工與貿易 | 新媒體藝術 | 用劇本記錄青春紀事 | 音樂魔法師 | 第1章 在人際關係中成長 | 第5章 固若金湯|棒球 | 主題二家庭萬花筒。單元三家庭面面觀(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元一生涯夢想家(輔導) | Lesson 8:ReadingAnswer the question | 【內公切線的作圖】 | 單元名稱:答謝中中書 | | Lesson 6 I Have to Decide Whether I Should Go to High School or a Vocational School |
12 | 1115-1121 | | 九 | 七、湖心亭看雪 | 2-2圓心角、圓周角與弦切角 | 3‧3槓桿原理與靜力平衡、3‧4簡單機械 | 7‧1我們的宇宙、7‧2轉動的地球 | 第4課 近代歐洲的興起 | 第4課 歐洲東半部與俄羅斯 | 第4課 分工與貿易 | 新媒體藝術 | 用劇本記錄青春紀事 | 音樂魔法師 | 第1章 在人際關係中成長 | 第5章 固若金湯|棒球 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | Review:1.複習 | 【弳(弧度)】 | 單元名稱:論語選 | | Lesson 6 I Have to Decide Whether I Should Go to High School or a Vocational SchoolReview 2 |
13 | 1122-1128 | 11/24-25第二次段考 | 九 | 八、麥帥為子祈禱文(第二次段考) | 2-2圓心角、圓周角與弦切角 第二次段考 | (第二次評量周) 3‧3槓桿原理與靜力平衡、3‧4簡單機械 | 7‧1我們的宇宙、7‧2轉動的地球(第二次評量週) | 第4課 近代歐洲的興起(第二次評量週) | 第4課 歐洲東半部與俄羅斯(第二次評量週) | 第4課 分工與貿易(第二次段考) | 新媒體藝術 | 用劇本記錄青春紀事 | 音樂魔法師(第二次評量週) | 第2章 經營我的家庭關係 | 第1章 大力水手|肌力與肌耐力 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政)(第二次段考) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍)(第二次段考) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導)(第二次段考) | Lesson 9:ReadingAnswer the question第二次段考 | 【觀察塑像】(第二次段考) | 統整活動二 評量週 | | Review 2(第二次段考) |
14 | 1129-1205 | 全縣音樂比賽 | 九 | 九、孟子選|生於憂患死於安樂 | 3-1證明與推理 | 3‧4簡單機械、3‧5能源 | 7‧1我們的宇宙、7‧2轉動的地球 | 第5課 近代歐洲的變革 | 第5課 北美洲 | 第4課 分工與貿易 | 新媒體藝術 | 用劇本記錄青春紀事 | 音樂魔法師 | 第2章 經營我的家庭關係 | 第2章 勇冠三軍|鐵人三項 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | Lesson 10:ReadingAnswer the question | 【觀察塑像】 | 單元名稱:論語選 | | Lesson 7 Nick Vujicic Is a Man with a Big Heart |
15 | 1206-1212 | | 九 | 九、孟子選|生於憂患死於安樂 | 3-1證明與推理 | 3‧5能源、4‧1靜電現象、4‧2電流 | 7‧1我們的宇宙、7‧2轉動的地球 | 第5課 近代歐洲的變革 | 第5課 北美洲 | 第5課 家庭的經濟生活 | 新媒體藝術 | 用劇本記錄青春紀事 | 音樂魔法師 | 第3章 網路交友停看聽 | 第3章 力拔山河|八人制拔河 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | 1.Review:複習 | 【溫故知新】 | 單元名稱:得理讓人 | | Lesson 8 It’s the Building That Is Known for Its Green Design |
16 | 1213-1219 | | 九 | 九、孟子選|生於憂患死於安樂 十、再見,西莎 | 3-1證明與推理 | 3‧5能源、4‧1靜電現象、4‧2電流 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動 | 第5課 近代歐洲的變革 | 第5課 北美洲 | 第5課 家庭的經濟生活 | 標誌及徽章設計 | Wow! Show Time | 乘著樂音展翅高飛(一) | 第3章 網路交友停看聽 | 第1章 步步高升|競技啦啦隊 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | Lesson 11:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:得理讓人 | | Lesson 8 It’s the Building That Is Known for Its Green Design |
17 | 1220-1226 | | 九 | 十、再見,西莎 十一、座右銘 | 3-2外心、內心與重心 | 4‧2電流、4‧3電壓 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動 | 第5課 近代歐洲的變革 | 第5課 北美洲 | 第6課 企業經營與永續發展 | 標誌及徽章設計 | Wow! Show Time | 乘著樂音展翅高飛(一) | 第1章 現代飲食趨勢 | 第1章 步步高升|競技啦啦隊 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | Lesson 12:ReadingAnswer the question | 【溫故知新】 | 單元名稱:蘇軾詩選 | | Lesson 9 This Isn’t the Life That I Want |
18 | 1227-0102 | | 九 | 十一、座右銘 | 3-2外心、內心與重心 | 4‧2電流、4‧3電壓 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動 | 第6課 近代民主的革命浪潮 | 第6課 中南美洲 | 第6課 企業經營與永續發展 | 標誌及徽章設計 | Wow! Show Time | 乘著樂音展翅高飛(一) | 第1章 現代飲食趨勢 | 第2章 氧身功夫|武術 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | 1.Review:複習 | 【利用摺紙找出三角形的外心】 | 單元名稱:蘇軾詩選 | | Lesson 9 This Isn’t the Life That I Want |
19 | 0103-0109 | | 九 | 十二、別讓地球成為垃圾墳場 | 3-2外心、內心與重心 | 4‧2電流、4‧3電壓 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動 | 第6課 近代民主的革命浪潮 | 第6課 中南美洲 | 第6課 企業經營與永續發展 | 標誌及徽章設計 | Wow! Show Time | 乘著樂音展翅高飛(一) | 第2章 安全衛生的飲食 | 第3章 繩乎其技|跳繩 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | 1.Review:複習 | 【利用摺紙找出三角形的內心】 | 單元名稱:與歲月同等心跳 | | Review 3 |
20 | 0110-0116 | | 九 | 十二、別讓地球成為垃圾墳場 | 3-2外心、內心與重心 | 4‧4電阻與歐姆定律 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動 | 第6課 近代民主的革命浪潮 | 第6課 中南美洲 | 第6課 企業經營與永續發展 | 標誌及徽章設計 | Wow! Show Time | 乘著樂音展翅高飛(一) | 第2章 安全衛生的飲食 | 第3章 繩乎其技|跳繩 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導) | 1.Review:複習 | 【利用摺紙找出三角形的重心】 | 單元名稱:與歲月同等心跳 | | Lesson 1-Lesson 9 |
21 | 0117-0123 | 1/18第三次段考、1/20休業式 | 九 | 十二、別讓地球成為垃圾墳場(第三次段考) | 3-2外心、內心與重心(第三次段考) | (第三次評量周) 4‧4電阻與歐姆定律 | 7‧2轉動的地球、7‧3日地月相對運動(第三週評量週) | 第6課 近代民主的革命浪潮(第三週評量週) | 第6課 中南美洲(第三次評量週) | 第6課 企業經營與永續發展(第三次段考) | 全冊總複習 | 全冊總複習 | 全冊總複習(第三次評量週) | 複習全冊 | 複習全冊 | 主題二家庭萬花筒。單元四我們這一家(家政)(第三次段考)(休業式) | 主題三求生停看聽。單元六掌握生機(童軍)(休業式)(第三次段考) | 主題一我的人生、我的選擇。單元二前進未來(輔導)(休業式)(第三次段考) | 1.Review:複習(第三次段考) | 【利用摺紙找出三角形的重心】(第三次段考) | 複習全冊 | | Lesson 1-Lesson 9(第三次段考) |